Статьи о ментальной арифметике

Этот список нескольких малоизвестных математических трюков покажет вам, как быстро считать в уме в случаях, посложнее, чем 5 умножить на 10, а ещё ваши знакомые смогут пользоваться вами, как калькулятором.

Если ваш малыш пришел учиться в «Пифагорию.», то вы сделали всё правильно. Почему? Давайте мы расскажем почему наша программа самая лучшая.

Вот уже в течении нескольких дней наши Мытищи атакует ненастье — гололёд! На улице стало очень сложно ходить, а если учесть ветер, снег (или дождь?), то водить ребёнка на занятия становится очень сложно. Мы собрали памятку для родителей — как вести себя в гололёд. Надеемся, что эта информация убережет вас от никому не нужных травм.

В Великобритании существует школа "Саммерхилл". Это школа со свободным обучением — ученики могут выбирать, какие предметы им посещать, или могут не учиться вообще.

Педагоги во всем мире с успехом используют в своей практике программу обучения «Ментальная арифметика». Практика показала, что она чрезвычайно полезна для детей разных возрастов.

Намного легче доверять той или иной методике обучение, если ее влияние научно обоснованно. Что можно сказать о ментальной арифметике? Эффективен ли такой педагогический подход с точки зрения науки? Если ответить коротко — да!

Суть ментальной арифметики (менар) — быстрый счет в уме. Эта система подсчета очень эффективна и полезна для гармоничного развития интеллекта. Причем это касается не только мозга детей, но также и взрослых людей.

Приблизительный «возраст» ментальной арифметики составляет около пяти тысяч лет. Первые достижения в этой области были сделаны в Китае, благодаря изобретению счет под названием суан-пан. Сегодня этот «деревянный калькулятор» заслуженно считается не только китайским, но и мировым культурным наследием.

Китайцы всегда отличались особым отношением к процессу обучения и познанию мира. Так, например, если в других народах в математике за основу использовалось число 10, то в Китае — это 5.

Многие люди восхищаются трудоспособностью японцев, а также многократными победами их на математических конкурсах. Это касается не только взрослых, но и детей. Исследования показали, что одним из секретов трудолюбия и превосходных мыслительных способностей жителей Японии признано активное обучение устному счету посредством соробана.

Очень часто люди путают два понятия мышление и интеллект.

Интелле́кт — ощущение, восприятие, разумение, понимание, понятие, рассудок — качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новым ситуациям, способности к обучению на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию своих знаний для управления окружающей средой. Общая способность к познанию и решению трудностей, которая объединяет все познавательные способности человека: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение.

Почему музыканты лучше всех понимают математиков.

Длинный ряд цифр. Какие-то формулы. Последовательности чисел, повторяющиеся через определенные промежутки. Что это? Упражнения технического гения? Или логические шарады? Нет. Это бумаги известнейшего композитора, дирижера и пианиста Игоря Стравинского. Так он готовился к написанию своих произведений, рассчитывая каждую музыкальную фразу, доводя ее до максимального благозвучия. Музыка и математика — казалось бы, какие сферы могут стоять дальше друг от друга? Однако на самом деле у них очень много общего.

Почему не нужно бояться домашнего обучения.